«Доступная среда»
Паспорт доступности - _Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры. Акт обследования--.pdf
а) о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ, с инвалидностью - отсутствует;
б) о созданных специальных условиях охраны здоровья детей целевой группы, в том числе условиях питания - отсутствует ;
в) об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания - отсутствует ;
г) о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей – инвалидов, в том числе спортивных объектах - отсутствует ;
д) о материально-технических средствах обучения и воспитания, отвечающих возможностям и потребностям детей с ОВЗ, с инвалидностью - отсутствует ;
е) об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии) - отсутствует ;
ж) об организации сопровождения ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи детей- инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении - отсутствует ;
з) о возможности самостоятельного или с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи передвижения детей с ОВЗ, с инвалидностью по территории организации, включая вход в размещенные на территории объекты и выхода из них - отсутствует ;
и) о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты, в том числе с использованием кресла-коляски и при необходимости с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи - отсутствует ;
к) о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - отсутствует ;
л) о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам с учетом ограничений их жизнедеятельности - отсутствует ;
м) о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля, допуск переводчика русского жестового языка (сурдопереводчика) и тифлосурдопереводчика - отсутствует ;
н) о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение - отсутствует .
О созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Специально оборудованных учебных кабинетов для детей с ОВЗ в учреждении отсутствуют. Конструктивные особенности помещений детского лагеря с дневным пребыванием на базе МАУ ДО – ЦВР «Надежда» городского округа г. Стерлитамак РБ не предусматривают установку необходимых приспособлений, таких как подъёмники, поручни и другие устройства, обеспечивающие свободное перемещение детей на специализированных средствах передвижения.
Для обеспечения беспрепятственного доступа всем воспитанникам с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в лагере не созданы специальные условия.
О созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания
Организация питания осуществляется в близлежайшей школе, в школьной столовой.
Организация осуществляет питание отдыхающих и формирует рацион согласно требованиям федеральных санитарных норм и правил, установленных СанПином 2.3/2.4.3590-20 («Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания детей в летних оздоровительных лагерях»).
Для организации горячего питания, в том числе для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в лагере функционирует пищеблок. Пищеблок оснащён всеми необходимыми помещениями для качественного приготовления пищи в соответствии с установленным типовым проектом. Технологическое оснащение включает: печи, жарочные шкафы, овощерезку, картофелечистку, протирочную машину, разделочные столы, холодильники, электромясорубку, водонагреватели, мармит, оснащённые прилавки.
Оснащённость оборудованием составляет 100%.
Обеденный зал рассчитан на 250 посадочных мест.
Об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания
Медицинское сопровождение детей в лагере обеспечивается ГБУЗ РБ ГКБ 1 г. Стерлитамак по договорам оказания медицинских услуг.
Медицинский кабинет не предусмотрен.
Условия диетического питания.
Специализированные продукты лечебного питания в лагере отсутствуют ввиду отсутствия заявок от родителей (законных представителей) на обеспечение такого типа питания. Родители (законные представители) имеют право подать заявление в администрацию лагеря для организации индивидуального рациона ребёнка с учётом особенностей здоровья.
О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах
Строительные характеристики здания лагеря не предполагают наличия подъёмников и иных устройств, предназначенных для облегчения доступа маломобильных групп населения. Несмотря на отсутствие специальной инфраструктуры для детей с особенностями здоровья, детский лагерь активно способствует развитию физических способностей и занятиям спортом среди всех категорий воспитанников. Территория близлежайшей школы, где питаются дети из лагеря оснащена игровыми площадками, площадкой для игры в баскетбол и волейбол, так же у ЦВР «Надежда» есть стадион с искусственным покрытием.
О материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Лагерь дневного пребывания МАУ ДО – ЦВР «Надежда» городского округа г. Стерлитамак РБ располагает специальными техническими средствами коллективного и индивидуального использования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: технические средства визуальной передачи информации (мультимедийные проекторы), средства цифровой обработки информации (компьютеры и ноутбуки с возможностью установки специального программного обеспечения для адаптации интерфейса), средства копирования и печати материалов (принтеры и сканеры для быстрого и качественного воспроизведения учебных пособий и адаптированных заданий). Кроме того, для реализации учебного процесса используются специализированные дидактические материалы, направленные на развитие познавательных процессов и адаптацию учащихся с особыми образовательными потребностями.
Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи
Ассистенты (помощники) по оказанию технической помощи, предназначенные для сопровождаемого передвижения и осуществления вспомогательной деятельности для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, не предусмотрены штатным расписанием организации. В случаях, когда ребёнку необходима помощь для входа в здание либо передвижения внутри него, администрация лагеря предоставляет специальное сопровождающее лицо, задача которого обеспечить свободный доступ ребёнка с ограниченными возможностями.
О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории организации отдыха, включая вход в размещённые на территории объекты и выход из них
Внешняя инфраструктура. Не все территории объекта обустроены специальным пандусом на входе, обеспечивающим лёгкий доступ маломобильных пользователей внутрь здания.
Пути движения и внутренние пространства. Помещения оборудованы широкими дверьми и коридорами, допускающими использование кресел-колясок и других транспортных средств. Поддерживающие элементы.
Система навигации. Используются визуальные ориентиры и маркировка, помогающая ориентироваться внутри зданий и на территории лагеря.
О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи
Организация не располагает транспортными средствами, предназначенными для транспортировки детей-инвалидов. Перед зданием объекта организован удобный подъезд для транспортных средств, позволяющий легко осуществить посадку и высадку пассажиров, включая тех, кто передвигается на колясках. В случае необходимости помощник или сотрудник учреждения оказывает содействие ребёнку с ограниченными возможностями в посадке и высадке из транспортного средства.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
Обеспечен свободный доступ к информационно-коммуникационным ресурсам для всех учащихся, включая детей с ОВЗ и инвалидов. Чтобы облегчить работу с информационными ресурсами, в частности с официальным сайтом МАУ ДО – ЦВР «Надежда» городского округа г. Стерлитамак РБ и иными порталами образовательной тематики, предлагается специальная версия сайта для слабовидящих пользователей, что облегчает восприятие содержания страницы. Инфраструктура информационной базы организована следующим образом: электронная почта; постоянный доступ к сети Интернет; функциональный официальный сайт организации.
О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности
В учреждении нет вывесок с названием организации, кабинетов выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля.
О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего её специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения
Собаки-проводники допускаются на территорию организации отдыха при условии обязательного предъявления владельцем документа, удостоверяющего прохождение животным соответствующего курса профессиональной подготовки. Такой документ должен быть оформлен в установленном законом порядке и утверждён Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации (так называемый паспорт собаки-проводника). Во время нахождения на территории организации собака должна быть экипирована необходимым набором снаряжения: шлея, намордник, поводок, светоотражающий знак белого цвета, обозначающий статус служебного животного. Вопросы размещения собаки-проводника и правила поведения владельца и животного рассматриваются индивидуально руководителем организации отдыха.